ChatGPT: טאָן און טאָן ניט פֿאַר סטודענטן

קינסטלעך סייכל (AI) איז ראַפּאַדלי דעוועלאָפּינג אין פאַרשידן געביטן פון לעבן, אַרייַנגערעכנט בילדונג. די ChatGPT געצייַג איז וויידלי געניצט צווישן סטודענטן צו העלפֿן זיי ינספּירירן, שאַפֿן, פּרובירן אָדער מאָדיפיצירן אינהאַלט אין פאַרשידן פארמען פון טעקסט צו בילדער, אַודיאָ און מער. אַזוי וואָס איז ChatGPT, און וואָס איז די מאַכט פון זיין ימערדזשאַנס אין הייַנט ס תּלמיד לעבן?

ChatGPT אין די אַקאַדעמיק ארענע

אין די לעצטע צוויי יאָרצענדלינג, אַי איז סימלאַסלי וואָווען אין אונדזער טעגלעך מכשירים, מיט ChatGPT ימערדזשינג ווי אַ באַוווסט בייַשפּיל. דער טשאַטבאָט אָפפערס פאַרשידן הילף, פֿון אינפֿאָרמאַציע סאָרסינג צו תּלמיד הילף, אָבער זיין אַקאַדעמיק עפיקאַסי האט געוויזן געמישט רעזולטאַטן. ונטערטוקנ זיך מיט אונדז אין זיין נסיעה, קייפּאַבילאַטיז און פאָרשטעלונג ינסייץ, וואָס מיר דיסקוטירן בעקיצער.

עוואָלוציע

הייַנט ChatGPT איז אַ הייס טעמע. אַי-מעדיאַטעד און איז אָנגאָינג פֿאַר די לעצטע 20 יאָר אָן אונדז אפילו באמערקט דעם (Google, Google Scholar, געזעלשאַפטלעך מידיאַ טשאַנאַלז, Netflix, Amazon, עטק.). א באַטייטיק שפּרינגען אין פאַנגקשאַנאַליטי, גראָוינג אַמאַונץ פון דאַטן און די מאַכט פון טעכנאָלאָגיע צו טאָן די ינוואַלווד אַרבעט האָבן קאַנטריביוטיד צו די פאַקט אַז אַכט פון די שפּיץ צען אָרגאַנאַזיישאַנז אין דער וועלט זענען ינוואַלווד אין אַי.

קייפּאַבילאַטיז

ChatGPT איז אַ טשאַטבאָט דיזיינד צו אַרוישעלפן מיט פאַרשידן טאַסקס ניצן טעקסטשאַוואַל אינפֿאָרמאַציע און אַ מאָדעל פון דיאַלאָג צווישן די סוף באַניצער און די מיטל. עס קענען צושטעלן דיטיילד אינפֿאָרמאַציע, שרייַבן טעקסט בלאַקס און צושטעלן שנעל ענטפֿערס, וואָס סאַוועס אַ פּלאַץ פון צייט. אַן אַי-פּאַוערד טשאַטבאָט קענען העלפֿן סטודענטן שרייַבן אוניווערסיטעט אַסיינמאַנץ, צוגרייטן פֿאַר יגזאַמז און איבערזעצן אָדער סאַמערייז אינפֿאָרמאַציע. אָבער, דאָס קען זיין געהאלטן טשיטינג דורך אַקאַדעמיק אינסטיטוציעס.

פאָרשטעלונג ינסייץ

פאָרשונג ווייזט אַז רעזולטאַטן אויף טשאַטגפּט יגזאַמז בייַטן לויט די טעמע. די ריסערטשערז געפונען אַז ער יקסעלד אויף מיקראָביאָלאָגי קוויזיז, אָבער ער איז געווען אין די דנאָ פון די לעצט יגזאַמז אין די אוניווערסיטעט פון מיננעסאָטאַ געזעץ שולע. א לערנען פון בילדונגקרייז אינסטיטוציעס אַרום די וועלט געפונען אַז אַקאַונטאַנסי סטודענטן אַוטפּערפאָרמד אַ טשאַטבאָט אין אַקאַונטאַנסי יגזאַמז, טראָץ עס אַוטפּערפאָרמינג קייפל-ברירה פראגעס.

די בענעפיץ פון ניצן ChatGPT

דאָס איז אַ האַנטיק געצייַג, ווייַל זיי קענען פּראָדוצירן פערזענליכען גיידאַנס פֿאַר סטודענטן באזירט אויף זייער אָנגאָינג פאָרשטעלונג און ביישטייערן צו דער פֿאַרבעסערונג פון זייער אַקאַדעמיק דערגרייכונגען.

• ChatGPT איז בארעכטיגט 24/7.
• העלפּס איר לערנען מער יפעקטיוולי דורך צושטעלן אַקסעס צו אַ ברייט פאַרשיידנקייַט פון רעסורסן (לערנען מאַטעריאַלס, אַרטיקלען, פיר יגזאַמז, אאז"ו ו).
• דאָס ימפּרוווז אַ מענטש 'ס לערנען סקילז, עפעקטיוו צייט פאַרוואַלטונג און ווערקלאָוד.
• ינקריסאַז מאָוטאַוויישאַן און באַשטעלונג אין דעם לערנען פּראָצעס דורך פּראַוויידינג צונעמען שטיצן און פּערזענלעך גיידאַנס.

פֿאַר וואָס צוועקן זאָל לערנערז נוצן ChatGPT?

• Brainstorm. א טשאַטבאָט קענען prompt און צושטעלן יידיאַז פֿאַר שרייבן אַסיינמאַנץ, אָבער די מנוחה פון די אַרבעט מוזן זיין געטאן דורך די תּלמיד. אַנטפּלעקונג קען זיין פארלאנגט דורך די אוניווערסיטעט.
• פרעגן פֿאַר עצה. אָפפערס גיידאַנס אויף עסיי שרייבן און פאָרשונג פּרעזענטירונג. עטלעכע אוניווערסיטעטן לאָזן איר צו נוצן דעם געצייַג צו באַקומען די כערדאַל.
• דערקלערן דעם מאַטעריאַל. א נוציק געצייַג פֿאַר סטודענטן צו העלפֿן זיי פֿאַרשטיין דעם מאַטעריאַל דערלאנגט אויף אַ ספּעציפיש טעמע אָדער באַגריף, אָדער צו דערקלערן פֿראגן וואָס האָבן אויפגעשטאנען. עס גיט שנעל ענטפֿערס און דערקלערונגען וואָס מאַכן לערנען מער ענגיידזשינג. אין אַ זינען, עס ווערט אַ פערזענלעכע ווירטואַל לערער, ​​​​קלאָוזינג די ריס צווישן תּלמיד און לערער.
• באַקומען באַמערקונגען. גיט באַמערקונגען און פֿירלייגן אָבער באהאנדלט רעספּאָנסעס קערפאַלי ווייַל זיי קען פעלן אַ טיף פארשטאנד פון די טעמע. אַן אַי געצייַג זאָל העסאָפע, אָבער נישט פאַרבייַטן, מענטש באַמערקונגען אויף סטרוקטור.
• פּראָאָפרעאַדינג. ריכטיק גראַמאַטיק ערראָרס דורך פראַסינג אָדער פּאַראַפראַסינג טעקסט, זאַץ סטרוקטור און מיינטיינינג קאָוכיראַנס.
• לערן אַ נייַע שפּראַך. אָפפערס איבערזעצונגען, וואָרט זוך, ביישפילן, פאָרעם פּראַקטיסיז און שמועס שטיצן.

ווי ChatGPT ימפּאַקץ תּלמיד לערנען און דערגרייה

מאַשין-געטריבן אַלגערידאַמז רעוואַלושאַנייז די בילדונג סעקטאָר, אָבער עס זענען פֿראגן צי די באקומען הילף ווייאַלייץ עטישע סטאַנדאַרדס און באַטייַטיק גיידליינז. זאל ס ויספאָרשן ווי קינסטלעך סייכל טעכנאָלאָגיע איז טשאַנגינג די וועג סטודענטן לערנען און דערגרייכן.

• געוויינט צו שרייַבן עסיי און אַסיינמאַנץ. ChatGPT קענען העלפֿן מיט יידיאַז אָבער זאָל ניט זיין געוויינט צו פרעגן פֿאַר דיטיילד יוואַליויישאַנז - דאָס איז גערעכנט ווי פּלאַגיאַט. לערערס קען באַמערקן ראָבאָט מאָדעלס און פעלן פון סטיל, עמאָציע, און רובֿ ימפּאָרטאַנטלי, מענטש שעפֿערישקייט.
• ריסטריקשאַנז צולייגן. געוויינט ווייַטער פון די שטעלן דערלויבט געביטן און באַונדריז. לימיטיישאַנז קען אַפּלייז צו ספּעציפיש טעמעס אָדער נאָר טיילן פון זיי. אויב עס איז אַ פעלן פון לימעד אָדער אויב אין צווייפל, עצה איז צו שטענדיק קאָנטראָלירן מיט פאַראַנטוואָרטלעך מענטשן.
• צו פיל אמונה אין טעכנאָלאָגיע. דאָס פּריווענץ לערנערז פון טראכטן ינדיפּענדאַנטלי, קריייטינג יידיאַז און סאַלושאַנז און קריטיקאַלי אָפּשאַצן סיטואַטיאָנס און אינפֿאָרמאַציע, וואָס קענען פירן צו פּאַסיוו לערנען.
• בליינדלי טראַסטיד. די אינפֿאָרמאַציע קען נישט שטענדיק זיין פּינטלעך, אַזוי עס זאָל ניט זיין בליינדלי רילייד אויף - דאָס איז יקנאַלידזשד דורך זייַן דעוועלאָפּערס, OpenAI. דער געצייַג איז נישט דיזיינד ספּאַסיפיקלי פֿאַר לערנען-באזירט אינהאַלט, און אינפֿאָרמאַציע איז באזירט אויף 2021 לערנען דאַטן. אויך, עס איז נישט גוט צו געפֿינען לעבן קוואלן און קענען פאָרשטעלן שווינדל קוואלן ווי פאַקטיש.

אנדערע טשיקאַווע פאקטן

• די קראַנט טשאַטבאָט איז טריינד אויף 175 ביליאָן פּאַראַמעטערס. דער ווייַטער טשאַטגפּט מאָדעל וועט זיין טריינד אויף איין טריליאַן פּאַראַמעטערס, מיט די אַדווענט פון וואָס עס איז כאָופּט צו בריק די ריס צווישן טעכנאָלאָגיע און מענטש פאָרשטעלונג. איצט איז די צייט צו אָנהייבן ריסערטשינג און לערנען ווי צו יפעקטיוולי נוצן דעם טעקסט אינהאַלט גענעראַטאָר פֿאַר מאַקסימום רעזולטאַטן.
• ווען קריייטינג אינהאַלט ניצן אַי מכשירים פֿאַר רייטינגז, זיי זאָל זיין סייטאַד ווי די מקור פון די אינפֿאָרמאַציע און סייטאַד אַקאָרדינגלי. אויף די אנדערע האַנט, הילעל פון די ינסטיטושאַן ס פּאָליטיק קען רעזולטאַט אין נעגאַטיוו עוואַלואַטיאָנס אָדער טערמאַניישאַן פון לערנען קאַנטראַקץ.
• דערווייַל, פאַרשידענע אוניווערסיטעטן האָבן פאַרשידענע אַפּראָוטשיז און פּאַלאַסיז וועגן די נוצן פון קינסטלעך סייכל, ריינדזשינג פון גלייך פאַרבאָט צו דערקענונג ווי אַ ווערטפול מיטל. לערנערז זאָל אָפּשאַצן ינסטיטושאַנאַל גיידליינז און רעקווירעמענץ איידער זיי נוצן זיי פֿאַר ספּעציפיש אַסיינמאַנץ. ווי טעכנאָלאָגיע אַדוואַנסיז, די כּללים אין דעם געגנט זענען אויך קעסיידער טשאַנגינג.
• עטישע און באַוווסטזיניק אַפּלאַקיישאַן פון אַי מכשירים, ריינפאָרסט דורך קריטיש טראכטן, אַסעסמאַנט פון רילייאַבילאַטי, אַקיעראַסי און ענלעך פּאַראַמעטערס, וועט צושטעלן צונעמען שטיצן און געבן ווערטפול רעזולטאַטן.
• די עלטער פון אַלגערידאַמז אין וואָס מיר לעבן וועט נישט טוישן אָדער אַנדערש פאַרשווינדן. אַן אַי-פּאַוערד צוקונפֿט איז אויף אונדזער דאָאָרסטעפּ, וואָס אָפפערס אַנלימאַטאַד פּאָטענציעל אין די בילדונג סעקטאָר, אָבער אויך די פּאָטענציעל דיינדזשערז פון ינקריסינג צוטרוי אויף אַזאַ מכשירים און ינכיבאַט זייער פּראַל אויף לערנען. פאַכמאַן ללבער מוזן מאָניטאָר אַזאַ ענדערונגען, אַקט און אַדאַפּט אַקאָרדינגלי.

סאָף