Aṣeyọri ni idanwo ẹnu: Lati igbaradi si iṣẹ

Kini idi ti awọn ọmọ ile-iwe kan ṣe tayọ ni idanwo ẹnu lakoko ti awọn miiran n tiraka? Kíkọ́ ìdánwò àtẹnudẹ́nu wémọ́ ju wíwulẹ̀ mọ àwọn ohun èlò náà; o nilo awọn ọgbọn ibaraẹnisọrọ didasilẹ ati igbaradi ilana. Boya o n dojukọ idanwo ede to ṣe pataki tabi igbelewọn afijẹẹri alamọdaju, agbọye bi o ṣe le sọ awọn ero rẹ ni kedere ati ni igboya jẹ bọtini. Itọsọna yii rì sinu awọn ilana ti o munadoko fun aṣeyọri idanwo ẹnu, lati lilo imọ-ẹrọ si lilọ kiri awọn nuances aṣa.

Darapọ mọ wa bi a ṣe n ṣawari bi o ṣe le yi igbaradi rẹ pada si iṣẹ ti o ga julọ, ni idaniloju pe kii ṣe aṣeyọri nikan ṣugbọn tun duro jade ni eyikeyi eto idanwo ẹnu.

Kini Idanwo Oral?

Idanwo ẹnu, ti a tun mọ bi viva tabi viva voce, jẹ idanwo ibaraenisepo nibiti awọn oludije gbọdọ ṣafihan ni lọrọ ẹnu imọ wọn ti agbegbe koko-ọrọ kan pato. Ko dabi awọn idanwo kikọ, awọn idanwo ẹnu jẹ ibaraenisọrọ, pẹlu ibaraẹnisọrọ taara pẹlu ọkan tabi diẹ sii awọn oluyẹwo. Ọna kika yii ngbanilaaye awọn oluyẹwo lati ṣawari jinna oye ti oluyẹwo ati ṣe iṣiro agbara wọn lati sọ awọn imọran ni kedere ati imunadoko.

Ibamu ni ẹkọ ati awọn ipo alamọdaju

Ni awọn eto ẹkọ, awọn idanwo ẹnu jẹ pataki ni awọn ilana ti o ni anfani lati sisọ ọrọ, gẹgẹbi awọn ẹkọ ede, litireso, itan-akọọlẹ, ati iṣẹ ọna. Awọn idanwo wọnyi kii ṣe imọ otitọ ti ọmọ ile-iwe nikan ṣugbọn tun ironu pataki wọn, ariyanjiyan ti o ni idaniloju, ati agbara lati ṣe alabapin ninu ọrọ-ọrọ ọmọwe, ṣiṣe wọn ṣe pataki fun iṣiro agbara ni awọn ede ajeji tabi awọn ọgbọn itumọ.

Ni ọjọgbọn, awọn idanwo ẹnu jẹ pataki ni awọn aaye ti o nilo ibaraẹnisọrọ to munadoko ati imọ iwé. Fun apẹẹrẹ, awọn ọmọ ile-iwe ofin le nilo lati ṣafihan awọn ọgbọn ariyanjiyan wọn ni ile-ẹjọ moot, lakoko ti awọn ọmọ ile-iwe iṣoogun gbọdọ ṣafihan oye iwadii ni awọn ibaraenisọrọ alaisan. Bakanna, ọpọlọpọ awọn eto iwe-ẹri ati awọn ifọrọwanilẹnuwo iṣẹ lo awọn idanwo ẹnu lati rii daju pe awọn oludije ni awọn ọgbọn ibaraẹnisọrọ ọrọ pataki ati oye alamọdaju.

Ninu mejeeji eto ẹkọ ati awọn aaye ọjọgbọn, awọn idanwo ẹnu kii ṣe lati ṣeto imọ ati awọn ọgbọn kan pato ṣugbọnNinu mejeeji eto ẹkọ ati awọn eto amọdaju, awọn idanwo ẹnu kii ṣe iṣiro imọ kan pato ati awọn ọgbọn ṣugbọn tun ṣe iṣiro agbara lati baraẹnisọrọ ni ironu ati ni asọye, ṣiṣe wọn awọn irinṣẹ pataki fun eto-ẹkọ ati awọn ẹgbẹ alamọdaju ti n jẹri agbara.

Awọn ilana igbaradi fun awọn idanwo ẹnu

Ìmúrasílẹ̀ fún ìdánwò àtẹnudẹ́nu wé mọ́ ju òye ohun tí ó wà nínú rẹ̀ lọ; o nilo ibaraẹnisọrọ to munadoko ti imọ rẹ labẹ titẹ. Awọn ọgbọn ti a ṣe ilana ni isalẹ jẹ apẹrẹ lati mu imurasilẹ rẹ pọ si nipa didojukọ si awọn aaye pataki ti awọn idanwo ẹnu, ṣe iranlọwọ fun ọ lati baraẹnisọrọ ni imunadoko ati ni igboya:

• Loye kika idanwo naa. Ṣe ara rẹ mọ pẹlu ọna kika idanwo ẹnu, pẹlu boya iwọ yoo ba pade awọn ẹyọkan, awọn ijiroro, tabi awọn paati ibaraenisepo. Mọ eyi ṣe iranlọwọ fun ọ lati ṣe deede igbaradi rẹ si awọn aza ibaraẹnisọrọ ti a nireti.
• Ṣe adaṣe sisọ. Kopa ninu awọn agbegbe idanwo afarawe lati kọ itunu ati pipe ni awọn ọna ibaraẹnisọrọ ti o nilo. Iwa yii ṣe pataki fun didimu awọn idahun ọrọ ẹnu rẹ ati isọdọtun si iseda agbara ti awọn idanwo ẹnu.
• Atunwo ohun elo bọtini. Rii daju pe o loye awọn imọran pataki ati awọn otitọ ti o jọmọ idanwo rẹ ero. Lo awọn irinṣẹ bii awọn kaadi filasi, awọn akojọpọ, ati awọn aworan atọka lati ṣe atilẹyin iranti rẹ ati ki o jinlẹ si oye rẹ.
• Dagbasoke awọn ilana idahun ibeere. Fojusi lori siseto awọn idahun ti o han gbangba ati ṣoki si awọn ibeere idanwo ti o pọju. Dagbasoke ọgbọn yii jẹ pataki fun sisọ awọn imọran rẹ ni imunadoko lakoko idanwo ẹnu.
• Wa esi. Gba esi lori awọn agbara sisọ rẹ lati ọdọ awọn olukọ tabi awọn ẹlẹgbẹ. Idahun yii ṣe pataki fun idamo awọn agbegbe fun ilọsiwaju ati imudara imunadoko ibaraẹnisọrọ rẹ.
• Awọn imupalẹ itọnisọna. Gba mimi ti o jinlẹ tabi awọn ọna iṣaro lati ṣakoso aapọn ṣaaju ati lakoko idanwo naa. Mimu ọkan ti o dakẹ jẹ bọtini lati ko ronu ati ibaraẹnisọrọ to munadoko.

Awọn ọgbọn wọnyi jẹ ipilẹ fun eyikeyi igbaradi idanwo ẹnu, ṣe iranlọwọ fun ọ lati sunmọ igbelewọn rẹ pẹlu igboiya ati eto ọgbọn ti o ni iyipo daradara.

Awọn ipele ede CEFR ati awọn idanwo ẹnu

Agbọye awọn Ilana Itọkasi Ilu Yuroopu ti o wọpọ fun Awọn ede (CEFR) jẹ pataki fun awọn oludije ngbaradi fun awọn igbelewọn oye ede. Eyi ni didenukole ti awọn agbara bọtini ati awọn imọran igbaradi fun ipele kọọkan:

• A1 si A2 (olumulo ipilẹ). Mu awọn ibaraenisepo ipilẹ ṣiṣẹ ni lilo ede ti o rọrun, idojukọ lori awọn iṣẹ ṣiṣe ojoojumọ, alaye ti ara ẹni, tabi awọn iṣẹ ṣiṣe ti o faramọ. Mu gírámà ìpìlẹ̀ rẹ àti àwọn ọ̀rọ̀ ìpìlẹ̀ lágbára, lẹ́yìn náà kópa nínú àwọn ìjùmọ̀sọ̀rọ̀ rírọrùn déédéé.
• B1 si B2 (olumulo ominira). Kopa ninu lilo ede ti o ni idiwọn diẹ sii, gẹgẹbi sisọ awọn ipo irin-ajo, ṣapejuwe awọn iriri, ati sisọ awọn ero. Faagun awọn fokabulari rẹ ki o ṣe awọn ijiroro ti o koju ọ lati daabobo ero rẹ ati ṣaroye lori ọpọlọpọ awọn abajade.
• C1 si C2 (olumulo ti o ni oye). Ṣe ibasọrọ ni irọrun ati lẹẹkọkan. O yẹ ki o ni anfani lati jiroro lori ọpọlọpọ awọn koko-ọrọ, pẹlu awọn imọran áljẹbrà ati awọn agbegbe amọja, ni lilo alaye ati ede ti o nipọn. Fojusi lori isọdọtun išedede ede rẹ ati sisọ awọn imọran idiju ni pipe.

Loye awọn ireti oluyẹwo ni ipele kọọkan ti pipe ede kii ṣe iranlọwọ nikan ni igbaradi ti o munadoko ṣugbọn tun dinku aibalẹ nipa ṣiṣe alaye ohun ti o nireti. Igbaradi ifọkansi yii jẹ bọtini lati ṣiṣẹ daradara ni awọn idanwo ẹnu.

Awọn ero aṣa ni awọn idanwo ẹnu

Ṣiṣakoṣo koko-ọrọ jẹ pataki, ṣugbọn fun awọn ti kii ṣe agbọrọsọ abinibi, agbọye awọn nuances aṣa ti ede ati agbegbe ti o kan ninu awọn idanwo ẹnu jẹ pataki bakanna. Awọn iyatọ aṣa wọnyi ṣe pataki ni ipa lori akoonu ti awọn ibeere ati awọn ireti fun bii awọn idahun ti ṣe alaye.

Kilode ti imoye aṣa ṣe pataki

Awọn itọkasi aṣa, awọn idioms, ati awọn iwuwasi titọ ni ipa pataki awọn agbara ti awọn idanwo pipe ede. Awọn aiṣedeede aṣa ti oluyẹwo le ni ipa lori itumọ wọn ti awọn idahun rẹ, tẹnumọ iwulo fun igbaradi ni kikun ninu imọ aṣa. Agbara yii gbooro kọja pipe ede lasan; ó wé mọ́ lílóye àyíká ọ̀rọ̀ àṣà ìṣẹ̀dálẹ̀ tí ó ń ṣe bí a ṣe gbékalẹ̀ àwọn ìbéèrè àti àwọn ìdáhùn.

Awọn ilana fun lilọ kiri awọn nuances aṣa

• Ikẹkọ ifamọ aṣa. Kopa ninu awọn iṣẹ iṣe deede tabi iṣawari ti ara ẹni nipasẹ awọn media, fiimu, ati awọn iwe lati ṣaṣeyọri awọn oye sinu awọn ilana aṣa ati awọn idiyele. Ikẹkọ yii n pese awọn oludije pẹlu oye ati ibowo fun awọn iyatọ aṣa, eyiti o le jẹ bọtini lakoko idanwo kan.
• Ṣe adaṣe pẹlu awọn agbọrọsọ abinibi. Awọn ibaraẹnisọrọ deede pẹlu awọn agbọrọsọ abinibi fihan awọn oludije bi a ṣe lo ede naa ni igbesi aye ojoojumọ, pẹlu awọn ikosile ati awọn ọrọ aṣa ti a ko rii nigbagbogbo ninu awọn iwe-ẹkọ. Iṣalaye yii ṣe pataki fun agbọye awọn nuances ọrọ ati awọn ifẹnukonu ti kii ṣe ọrọ ni pato si aṣa naa.
• Awọn idahun telo si awọn ireti aṣa. Dagbasoke imọ ti bii awọn idahun ṣe le ni akiyesi nipasẹ awọn agbọrọsọ abinibi tabi awọn oluyẹwo lati awọn ipilẹ aṣa oriṣiriṣi. Eyi nilo fifunni awọn idahun ti o baamu awọn ireti aṣa fun iwa rere, iṣe deede, ati bii awọn eniyan ṣe n ṣe ajọṣepọ, eyiti o kọja mimọ ede nikan.

Faux pas aṣa ti o wọpọ ati bii o ṣe le yago fun wọn

• Lilo ede ti kii ṣe deede. Nínú àwọn àṣà ìbílẹ̀ kan, lílo èdè tí kò láfiwé tàbí ọ̀rọ̀ ẹ̀tàn lè dà bí ẹni tí kò bọ̀wọ̀ fún, ní pàtàkì ní àwọn ìtòlẹ́sẹẹsẹ ìtòlẹ́sẹẹsẹ bí ìdánwò. Awọn oludije yẹ ki o kọ ẹkọ awọn ipele ti iṣe ti a nireti ni ede ti wọn ṣe idanwo ni ati duro si wọn ninu awọn idahun wọn.
• Àìlóye ti kii-isorosi ifẹnule. Awọn iyatọ ti aṣa ni ede ara, ifarakanra oju, ati awọn afarajuwe le ja si aiyede. Fún àpẹẹrẹ, nínú àwọn àṣà ìṣẹ̀dálẹ̀ kan, títẹ̀jú kánjúkánjú jẹ́ àmì ìgbọ́kànlé àti òtítọ́, nígbà tí ó sì jẹ́ pé nínú àwọn mìíràn, ó lè jẹ́ ìpèníjà tàbí àìbọ̀wọ̀. Awọn oludije yẹ ki o ṣe iwadii ati adaṣe ibaraẹnisọrọ ti kii ṣe ọrọ ti o yẹ fun aṣa ti o ni nkan ṣe pẹlu ede naa.
• Mimu awọn koko-ọrọ ifarabalẹ. Awọn koko-ọrọ ti o wọpọ ni aṣa kan le jẹ ilodi si ni omiran. Fún àpẹrẹ, jíjíròrò àwọn ọ̀rọ̀ ìdílé tàbí àṣeyọrí ti ara ẹni lè jẹ́ ìtẹ́wọ́gbà ní àwọn ipò àṣà ìṣẹ̀dálẹ̀ kan ṣùgbọ́n kí a kà á sí èyí tí kò bójú mu nínú àwọn mìíràn nígbà tí a bá ń ṣe àyẹ̀wò abẹ́rẹ́. Awọn oludije yẹ ki o ṣe akiyesi awọn ilodisi aṣa ati yago fun awọn koko-ọrọ ti o ni ifarabalẹ ayafi ti oluyẹwo ba ni itara ni pataki.

Ni iṣakojọpọ oye ti awọn nuances aṣa sinu igbaradi idanwo, awọn oludije mu agbara wọn pọ si lati ni imunadoko ati ni deede lakoko idanwo ẹnu. Ibadọgba si awọn ireti aṣa ti eto idanwo le ni ilọsiwaju pataki mejeeji iṣẹ wọn ati awọn ibaraenisepo wọn pẹlu awọn oluyẹwo.

Awọn apẹẹrẹ ti awọn ibeere idanwo ẹnu ati awọn idahun

Lati mura awọn oludije dara si fun awọn idanwo ẹnu, ni pataki ni awọn eto idari imọ-ẹrọ, o wulo lati ṣe ayẹwo awọn ibeere apẹẹrẹ kan pato ati awọn idahun daba. Awọn apẹẹrẹ wọnyi ni a ṣe deede si ọpọlọpọ awọn ipele pipe ede ti o da lori ilana CEFR.

A1 ipele - alakobere

• ibeere: "Kini koko-ọrọ ayanfẹ rẹ ni ile-iwe?"
  • Idahun awoṣe: “Àkòrí tí mo nífẹ̀ẹ́ sí ni iṣẹ́ ọnà nítorí pé mo máa ń gbádùn yíya àwòrán àti àwòrán. O jẹ igbadun ati jẹ ki n jẹ ẹda.
• ibeere: "Ṣapejuwe ile-iwe rẹ."
  • Idahun awoṣe: “Ile-iwe mi jẹ imọlẹ ati nla. Nibẹ ni o wa ọpọlọpọ awọn tabili ati ki o ńlá kan whiteboard ni iwaju. Mo joko nitosi ferese ati pe Mo le rii aaye ere lati tabili mi.

Fun apẹẹrẹ wiwo ti bii a ṣe le dahun awọn ibeere wọnyi ni idanwo, wo fidio yii: Apeere fun olubere.

B2 ipele - oke-agbedemeji

• ibeere: "Ṣe o le ṣe apejuwe iṣẹ-ṣiṣe ojoojumọ rẹ?"
  • Idahun awoṣe: “Dajudaju. Mo maa ji ni 7 AM ati bẹrẹ ọjọ mi pẹlu iyara yara ni ọgba iṣere. Lẹhin iyẹn, Mo jẹ ounjẹ owurọ, eyiti o pẹlu oatmeal ati eso nigbagbogbo. Mo lẹhinna lọ si ibi iṣẹ, nibiti Mo ti lo pupọ julọ ti ọjọ mi. Ni aṣalẹ, Mo fẹ lati ka tabi wo fiimu kan lati sinmi."
• ibeere: "Kini awọn ero rẹ lori gbigbe ilu ni awọn ilu nla?"
  • Idahun awoṣe: “Mo gbagbọ pe gbigbe ọkọ ilu ni awọn ilu nla jẹ pataki fun idinku awọn ijabọ ati idoti. Awọn ọna ṣiṣe to munadoko jẹ ki irinajo rọrun ati pe o le mu didara igbesi aye dara fun awọn olugbe. Sibẹsibẹ, ọpọlọpọ awọn ilu tun nilo lati faagun awọn iṣẹ wọn ati mu iṣẹ ṣiṣe pọ si. ”

Wo fidio yii fun apejuwe bi a ṣe le koju awọn ibeere agbedemeji ipele: Apeere fun agbedemeji oke.

C2 ipele – pipe

• ibeere: “Jiro lori ipa ti isọdọkan agbaye lori awọn aṣa agbegbe.”
  • Idahun awoṣe: “Agbaye agbaye ni ipa nla lori awọn aṣa agbegbe, mejeeji rere ati odi. Ni ẹgbẹ ti o dara, o ṣe agbega paṣipaarọ aṣa ati pe o le ṣe iranlọwọ lati tan awọn imọran tuntun ati awọn iṣe. Sibẹsibẹ, o tun le ja si isokan ti aṣa, nibiti awọn aṣa alailẹgbẹ le jẹ ṣiji bò nipasẹ awọn aṣa agbaye. O ṣe pataki lati wa iwọntunwọnsi ti o bọwọ fun awọn idamọ agbegbe lakoko gbigbamọmọ si isopọmọ agbaye. ”
• ibeere: "Ṣiyẹwo ipa ti iṣẹ-ṣiṣe latọna jijin."
  • Idahun awoṣe: “Ṣiṣẹ latọna jijin nfunni ni ọpọlọpọ awọn anfani, gẹgẹbi irọrun ati awọn akoko gbigbe ti o dinku, eyiti o le ja si iṣelọpọ pọ si ati iwọntunwọnsi igbesi aye iṣẹ to dara julọ. Sibẹsibẹ, o tun ṣafihan awọn italaya bii isọdọkan ẹgbẹ ti o dinku ati awọn ipa ti o pọju lori ilera ọpọlọ nitori ipinya. Ṣiṣẹ latọna jijin ti o munadoko nilo awọn irinṣẹ ibaraẹnisọrọ to lagbara ati aṣa iṣeto ti o lagbara ti o ṣe atilẹyin awọn oṣiṣẹ latọna jijin. ”

Fun apẹẹrẹ ti awọn idahun ẹnu ẹnu, wo fidio yii: Apeere fun pipe.

Awọn apẹẹrẹ wọnyi ṣe apejuwe idiju ti a nireti ati ijinle awọn idahun ni awọn ipele CEFR oriṣiriṣi. Lakoko ti awọn oju iṣẹlẹ ti a pese nihin ko ṣafikun imọ-ẹrọ pataki, o yẹ ki o mọ pe awọn idanwo ẹnu, paapaa ni awọn eto lọwọlọwọ, le nigbagbogbo pẹlu awọn iru ẹrọ ibaraẹnisọrọ oni nọmba. Imọmọ pẹlu awọn iru ẹrọ wọnyi ati agbara lati ni ibamu si awọn agbegbe idanwo ti imọ-ẹrọ le jẹ pataki fun aṣeyọri. O jẹ anfani fun awọn oludije lati ṣe adaṣe pẹlu awọn imọ-ẹrọ wọnyi nibiti o ti ṣee ṣe lati rii daju pe wọn ti murasilẹ daradara fun ọna kika eyikeyi ti awọn idanwo wọn le gba.

Bayi, jẹ ki a ṣawari ni awọn alaye diẹ sii bi imọ-ẹrọ ṣe ṣepọ sinu awọn idanwo ẹnu ati kini awọn irinṣẹ ati awọn ọgbọn awọn oludije yẹ ki o ranti.

Ipa ti imọ-ẹrọ ninu awọn idanwo ẹnu

Ijọpọ imọ-ẹrọ sinu awọn idanwo ẹnu ti yipada ni pataki bi a ṣe nṣe awọn igbelewọn wọnyi, imudarasi iraye si ati imunadoko. Abala yii n pese akopọ ti awọn ilọsiwaju imọ-ẹrọ bọtini ati ipa wọn lori awọn idanwo ẹnu, pẹlu bii awọn oludije ṣe yẹ ki o mura lati ṣe ajọṣepọ pẹlu awọn imọ-ẹrọ wọnyi.

Awọn irinṣẹ imọ-ẹrọ bọtini ni awọn idanwo ẹnu

• Awọn irinṣẹ apejọ fidio. Awọn iru ẹrọ bii Sun-un, Awọn ẹgbẹ Microsoft, ati Skype ni a lo nigbagbogbo lati ṣe awọn idanwo ẹnu latọna jijin, ni irọrun ibaraenisepo akoko gidi laarin awọn oluyẹwo ati awọn oludije. Awọn irinṣẹ wọnyi ngbanilaaye fun ibaraẹnisọrọ lainidi, bi ẹnipe gbogbo awọn ẹgbẹ wa ninu yara kanna, nitorinaa titọju iduroṣinṣin idanwo ati iseda ibaraenisepo.
• Sọfitiwia idanimọ ọrọ. Awọn irinṣẹ bii Pearson ká Versant igbeyewo ti wa ni lo lati itupalẹ pronunciation, fluency, ati ilo ni akoko gidi. Awọn imọ-ẹrọ wọnyi ṣe pataki ni pataki ni awọn idanwo pipe ede, ṣiṣe ayẹwo agbara oludije lati lo ede lẹẹkọkan ati ni deede.
• Aládàáṣiṣẹ proctoring awọn ọna šiše. Awọn ọna ṣiṣe bii ProctorU ṣe idaniloju iduroṣinṣin ti awọn idanwo latọna jijin nipasẹ ibojuwo nipasẹ awọn kikọ sii kamera wẹẹbu ati wiwa aiṣedeede ẹkọ ti o pọju. ProctorU, fun apẹẹrẹ, nlo adaṣe adaṣe mejeeji ati awọn ọna ṣiṣakoso eniyan lati ṣakoso awọn idanwo, ṣayẹwo fun ihuwasi ifura ati idaniloju ibamu pẹlu awọn ofin idanwo. Eyi ṣe pataki fun titọju ododo ati igbẹkẹle.
• Esi ati onínọmbà irinṣẹ. Awọn atupale idanwo-lẹhin, bii awọn ti a pese nipasẹ sọfitiwia “TOEFL Practice Online” (TPO), funni ni esi alaye lori iṣẹ oludije kan. Sọfitiwia yii ṣe adaṣe agbegbe idanwo ati ṣafihan awọn esi okeerẹ, ti n ṣe afihan awọn agbegbe bii sakani fokabulari, deede girama, ati oye. Iru awọn oye bẹẹ ṣe pataki fun awọn oludije lati loye awọn agbara wọn ati awọn agbegbe fun ilọsiwaju.
• Otitọ foju (VR) ati otitọ ti a pọ si (AR). Awọn imọ-ẹrọ ti n yọ jade gẹgẹbi VR ati AR ṣẹda awọn agbegbe ojulowo fun awọn iriri idanwo immersive diẹ sii. Fun apẹẹrẹ, idanwo ede le lo VR lati gbe oludije kan si ọja foju kan nibiti wọn gbọdọ ṣe ajọṣepọ pẹlu awọn ti o ntaa, ṣe idanwo awọn ọgbọn ede ti o wulo ni eto imudara ati ojulowo.

Ngbaradi fun awọn idanwo imọ-ẹrọ ti o pọ sii

• Ibaramọ pẹlu imọ-ẹrọ. Awọn oludije yẹ ki o lo akoko di faramọ pẹlu awọn irinṣẹ imọ-ẹrọ ti yoo ṣee lo lakoko idanwo ẹnu wọn. Fun apẹẹrẹ, awọn iru ẹrọ bii Sun-un nfunni awọn ikẹkọ okeerẹ ati aṣayan fun awọn olumulo lati darapọ mọ ipade idanwo kan lati rii daju pe gbogbo awọn eto ti wa ni tunto ni deede. Awọn aye adaṣe wọnyi jẹ apẹrẹ fun isọmọ pẹlu awọn ẹya pẹpẹ ṣaaju ọjọ idanwo, ṣe iranlọwọ fun awọn oludije ni oye bii awọn irinṣẹ wọnyi ṣe n ṣiṣẹ, ati rii daju pe wọn ni itunu pẹlu wiwo olumulo ati iṣẹ ṣiṣe.
• Awọn akoko adaṣe. Kopa ninu awọn idanwo adaṣe nipa lilo sọfitiwia kan pato tabi awọn irinṣẹ jẹ pataki pupọ. Eyi ṣe iranlọwọ fun awọn oludije lati lo si iru awọn ibeere ti wọn yoo rii ati bii wọn ṣe ṣe afihan nipasẹ awọn imọ-ẹrọ wọnyi. Iṣe deede le dinku pupọ ṣàníyàn ati rii daju pe awọn oludije ni itunu pẹlu imọ-ẹrọ.
• Awọn sọwedowo imọ-ẹrọ. Ṣiṣe awọn sọwedowo imọ-ẹrọ ṣaaju idanwo jẹ pataki. Rii daju pe gbogbo ohun elo ati iṣẹ sọfitiwia ni deede, pẹlu isopọ Ayelujara, awọn igbewọle ohun, awọn igbejade, ati eyikeyi eto sọfitiwia kan pato tabi awọn ibeere. Awọn igbaradi wọnyi ṣe iranlọwọ lati yago fun awọn ọran imọ-ẹrọ lakoko idanwo naa.
• Wa iranlowo. Ti awọn oludije ko ba ni idaniloju bi wọn ṣe le lo imọ-ẹrọ, wọn yẹ ki o wa iranlọwọ lati ọdọ awọn olukọni tabi awọn ẹgbẹ atilẹyin imọ-ẹrọ ti o pese nipasẹ ara idanwo. Jije alaapọn ni sisọ awọn ifiyesi imọ-ẹrọ le ṣe iranlọwọ yago fun awọn iṣoro ni ọjọ idanwo.

Nipa sisọpọ awọn ọgbọn wọnyi sinu igbaradi wọn, awọn oludije le rii daju pe wọn ti ṣetan lati dahun awọn ibeere ni imunadoko ati itunu pẹlu imọ-ẹrọ ti o ṣe ipa pataki ninu awọn idanwo ẹnu ode oni. Igbaradi yii jẹ pataki fun mimu iṣẹ ṣiṣe pọ si ati idinku wahala ti o ni nkan ṣe pẹlu awọn atọkun imọ-ẹrọ.

Awọn imọran idanwo ẹnu fun aṣeyọri

Lẹhin ti o ṣawari ipa ti imọ-ẹrọ ninu awọn idanwo ẹnu ati bii o ṣe le murasilẹ fun awọn agbegbe ti imọ-ẹrọ ti pọ si, o ṣe pataki lati dojukọ lori ilọsiwaju taara iṣẹ rẹ lakoko awọn idanwo funrararẹ. Awọn idanwo ẹnu le jẹ orisun pataki ti aibalẹ ṣugbọn tun ṣafihan aye ti o tayọ lati ṣafihan imọ rẹ ati awọn ọgbọn ibaraẹnisọrọ. Lati tayọ, o ṣe pataki lati murasilẹ daradara ni imọ-ẹrọ ati lati ni oye ọgbọn ti jiṣẹ imọ rẹ ni igboya:

• Igbaradi ti nṣiṣe lọwọ. Bẹrẹ murasilẹ ni kutukutu. Kopa ni itara ninu awọn iṣẹ kilasi, pari awọn iṣẹ iyansilẹ ni akoko, ati fi ararẹ bọmi ninu ede nipasẹ awọn iwe, awọn fiimu, ati awọn ibaraẹnisọrọ pẹlu awọn ẹlẹgbẹ. Jeki awọn kaadi ifẹnukonu pẹlu awọn gbolohun ọrọ bọtini ati ọwọ fokabulari fun awọn atunyẹwo iṣẹju to kẹhin.
• Wiwa itọnisọna. Kan si alagbawo pẹlu awọn olukọni fun imọran lori ngbaradi fun idanwo ẹnu. Wọn le pese awọn oye ti o niyelori ati pe o le gba ọ laaye lati lo awọn ohun elo atilẹyin gẹgẹbi awọn kaadi ifẹnukonu lakoko idanwo naa.
• Ṣiṣakoso aifọkanbalẹ. Lo awọn ilana isinmi bii mimi jinlẹ tabi awọn ohun elo iṣaro bii Headspace fun kukuru, awọn adaṣe ifọkanbalẹ. Ṣiṣakoso aapọn ni imunadoko jẹ pataki fun titọju mimọ ti ero lakoko idanwo naa.
• Igbẹkẹle iṣẹ. Igbẹkẹle ni pataki ni ipa lori iṣẹ rẹ. Ṣaṣe adaṣe iduro ga, fifi oju kan si, ati sisọ ni gbangba lati fihan igbẹkẹle, paapaa ti o ba ni aifọkanbalẹ.
• Ọrọ sisọ. Ya akoko lati farabalẹ ṣe agbekalẹ awọn idahun rẹ. Sọ kedere ati ni iyara iwọntunwọnsi lati rii daju pe awọn idahun rẹ ni oye daradara. Yẹra fun iyara awọn idahun rẹ nitori o le ja si awọn aṣiṣe.
• Mura ni kikun. Dahun si awọn ibeere pẹlu awọn idahun alaye. Ṣe alaye lati ṣe afihan oye ti o jinlẹ ti koko-ọrọ naa. Ti o ko ba loye ibeere kan, ma ṣe ṣiyemeji lati beere fun alaye.
• Foju inu wo aṣeyọri. Lo awọn ilana iworan lati mu igbẹkẹle ati iṣẹ rẹ dara si. Fojuinu ara rẹ ni aṣeyọri ninu idanwo naa lati ṣe alekun igbaradi ọpọlọ rẹ.
• Irisi. Ranti, idanwo naa jẹ abala kan ti eto-ẹkọ rẹ tabi irin-ajo alamọdaju. Kii yoo ṣalaye gbogbo ọjọ iwaju rẹ. Awọn aye miiran yoo wa lati ṣafihan awọn agbara rẹ.

Lẹhin ṣiṣewadii awọn ilana fun aṣeyọri ninu awọn idanwo ẹnu, pẹlu mejeeji imọ-ẹrọ ati igbaradi ti ara ẹni, ni bayi a yi akiyesi wa si awọn oriṣi awọn ibeere ti o le ba pade, ti a tito lẹsẹ nipasẹ ipele pipe ede. Abala yii ni ero lati ṣalaye iru awọn ibeere aṣoju ni ipele kọọkan, ṣe iranlọwọ fun ọ lati nireti ati murasilẹ fun awọn italaya ti o le koju lakoko idanwo ẹnu rẹ.

Awọn ibeere idanwo ẹnu ti o da lori pipe ede

Loye iru awọn ibeere ti o le dojuko da lori ipele pipe rẹ le ṣe iranlọwọ fun ọ lati murasilẹ daradara fun awọn italaya ti idanwo ẹnu. Eyi ni didenukole ti awọn ibeere aṣoju ti a beere ni awọn ipele oriṣiriṣi ni ibamu si ilana CEFR:

A1 ipele - alakobere

Ni ipele yii, awọn ibeere jẹ taara ati ṣe apẹrẹ lati ṣe ayẹwo awọn ọgbọn ede ipilẹ. O le beere lọwọ rẹ nipa:

• Alaye ti ara ẹni (fun apẹẹrẹ, “Nibo ni o ngbe?”)
• Awọn ilana ojoojumọ (fun apẹẹrẹ, “Kini o jẹ fun ounjẹ owurọ?”)
• Awọn apejuwe ti o rọrun (fun apẹẹrẹ, “Kini ile-iwe rẹ dabi?”)

B2 ipele – oke agbedemeji

Bi oye rẹ ṣe n pọ si, bẹ naa ni idiju ti awọn ibeere naa. Ni ipele yii, nireti awọn ibeere ti o nilo ki o:

• Jíròrò lórí àwọn èrò inú àfojúsùn (fun apẹẹrẹ, “Kini awọn anfani ti kikọ lori ayelujara?”)
• Pin awọn ero (fun apẹẹrẹ, “Bawo ni o ṣe munadoko ti o ro pe irinna ilu jẹ ni ilu rẹ?”)
• Ṣe apejuwe awọn iriri (fun apẹẹrẹ, “Sọ fun mi nipa irin-ajo aipẹ kan ti o ṣe.”)

C2 ipele – pipe

Ni awọn ipele ti o ga julọ, awọn ibeere beere oye ti o jinlẹ ati agbara lati sọ awọn ero idiju. Awọn ibeere le ni:

• Ṣiṣayẹwo awọn ọran agbaye (fun apẹẹrẹ, “Kini awọn ipa ti agbaye lori awọn ọrọ-aje agbegbe?”)
• Ṣiṣayẹwo awọn oju iṣẹlẹ (fun apẹẹrẹ, “Jiro lori awọn anfani ati awọn alailanfani ti iṣẹ jijin.”)
• Ṣafihan awọn imọran alaye lori awọn koko-ọrọ idiju (fun apẹẹrẹ, “Bawo ni awọn ilọsiwaju imọ-ẹrọ ode oni ṣe ni ipa lori ikọkọ ti ara ẹni?”)

Fun ipele kọọkan, idojukọ yẹ ki o wa lori agbọye iru awọn ibeere ati ṣiṣe awọn idahun ti o ṣe afihan agbara ede rẹ daradara. Dípò kíkọ́ àwọn ìdáhùn pàtó sórí, tẹ̀ síwájú sí ìdàgbàsókè àwọn ọgbọ́n èdè tí ó rọ̀ tí yóò jẹ́ kí o bo oríṣiríṣi àwọn kókó-ọ̀rọ̀ àti ìdáhùn pẹ̀lú ìgboyà láti dáhùn àwọn ìbéèrè tí a kò retí.

Awọn gbolohun ọrọ pataki fun awọn idanwo ẹnu

Lẹhin ṣiṣe ayẹwo awọn ibeere bọtini kọja ọpọlọpọ awọn ipele pipe, o ṣe pataki lati funni ni awọn gbolohun ọrọ ti o ni ilọsiwaju ti o mu ibaraenisepo pọ si ati ṣafihan ijafafa ede. Abala yii pẹlu awọn apẹẹrẹ ti a yan ni pataki fun ipele CEFR kọọkan, ti a ṣe lati pade awọn agbara ti a nireti ni ipele pipe kọọkan. Ni afikun, a pese awọn oju iṣẹlẹ ti o wọpọ nibiti awọn gbolohun ọrọ wọnyi yoo ṣee lo ni imunadoko, ṣe iranlọwọ fun awọn akẹẹkọ lati lọ kiri awọn idanwo ẹnu wọn diẹ sii ni aṣeyọri.

A1 si A2 (olumulo ipilẹ)

• Ifihan ara rẹ. “Kaabo, orukọ mi ni [orukọ rẹ], ati pe Mo wa lati [orilẹ-ede]. Mo kẹkọ [koko].”
• Béèrè awọn ibeere ti o rọrun. "Kini [ọrọ] tumọ si?"
• Ṣiṣe awọn ọrọ ti o rọrun. "Mo fẹran [iṣẹ-ṣiṣe] nitori pe o dun."

Apeere iwoye:

• Oluyẹwo: "Awọn iṣẹ aṣenọju wo ni o gbadun?"
• Ọmọ ile-iwe: “Mo fẹran kika nitori pe o ni isinmi ati igbadun.”

B1 si B2 (olumulo ominira)

• Awọn ero sisọ. "Tikalararẹ, Mo gbagbọ pe [koko] ṣe pataki nitori ..."
• Wiwa awọn alaye. "Jọwọ ṣe o le ṣe alaye kini o tumọ si nipasẹ [oro]?"
• Apejuwe awọn iriri. “Laipẹ, Mo ni iriri…”

Apeere iwoye:

• Oluyẹwo: "Ṣe o ro pe kika lori ayelujara jẹ doko?"
• Ọmọ ile-iwe: “Lati iwoye mi, ikẹkọ ori ayelujara jẹ doko gidi nitori pe o ngbanilaaye irọrun ati iraye si ọpọlọpọ awọn orisun.”

C1 si C2 (Oníṣe Oloye)

• Ṣiṣayẹwo awọn ọran. “Ibakcdun akọkọ pẹlu [koko] pẹlu…”
• Awọn abajade akiyesi. "Ti o ba jẹ pe [igbese] waye, o ṣee ṣe yoo ja si…”
• To ti ni ilọsiwaju clarifications. “Mo fẹ́ láti ṣe ìwádìí síwájú sí i lórí [koko tí ó díjú]; Ṣe o le faagun lori aaye rẹ ti tẹlẹ?”

Apeere iwoye:

• Oluyẹwo: "Kini awọn itumọ ti imorusi agbaye?"
• Ọmọ ile-iwe: “Igbona agbaye ni awọn ipa pataki, paapaa lori oniruuru ẹda. Fun apẹẹrẹ, o nyorisi iparun ibugbe, eyiti o jẹ irokeke ewu si awọn oriṣiriṣi oriṣiriṣi. Njẹ a le jiroro lori ipa lori igbesi aye omi ni pataki?”

Awọn imọran to wulo fun lilo awọn gbolohun wọnyi

• Mura ni irọrun. Lakoko ti awọn gbolohun wọnyi n pese eto kan, mu wọn da lori ṣiṣan ti ibaraẹnisọrọ ati awọn ibeere kan pato ti o beere.
• Yago fun akosori. Fojusi lori agbọye iṣẹ ti gbolohun kọọkan ju ki o ṣe akori rẹ ọrọ-fun-ọrọ. Ọna yii ṣe iranlọwọ ni lilo wọn ni agbara diẹ sii lakoko idanwo ẹnu gangan.
• Ṣe adaṣe ni otitọ. Lo awọn gbolohun wọnyi ni awọn idanwo adaṣe tabi awọn akoko pẹlu awọn ẹlẹgbẹ tabi awọn alamọran. Iwa yii yoo ṣe iranlọwọ lati fi idi agbara rẹ mulẹ lati lo wọn nipa ti ara ati ni imunadoko.

Titunto si awọn gbolohun ọrọ pataki wọnyi ati oye nigba ati bii o ṣe le lo wọn yoo mu awọn agbara ibaraẹnisọrọ rẹ pọ si ni awọn idanwo ẹnu. Nipa didaṣe awọn gbolohun wọnyi laarin awọn oju iṣẹlẹ pupọ, iwọ yoo murasilẹ dara julọ lati mu awọn idiju ti awọn ibaraenisepo igbesi aye gidi, ni idaniloju pe o le dahun pẹlu igboya ati mimọ labẹ awọn ipo idanwo.

Ifojusi lẹhin idanwo ati ilọsiwaju

Ilana ikẹkọ tẹsiwaju paapaa lẹhin ipari idanwo ẹnu. Iṣaro lori iriri ati lilo awọn esi ti o gba jẹ pataki fun imudarasi iṣẹ iwaju. Abala ikẹhin yii ṣe ilana awọn igbesẹ lati ṣe itupalẹ iṣẹ ṣiṣe idanwo rẹ ni imunadoko ati lo awọn oye ti o jere lati ni ilọsiwaju.

Ti o ṣe afihan lori iriri idanwo naa

Wo ohun ti o lọ daradara ati ohun ti o le ni ilọsiwaju:

• Awọn agbegbe itunu. Ṣe idanimọ awọn apakan ti idanwo ti o ni itunu julọ.
• italaya. Pin awọn ibeere tabi awọn apakan ti o nira.
• Communication. Ṣe ayẹwo bi o ṣe sọ awọn idahun rẹ ni imunadoko.
• Awọn iyanilẹnu. Ṣe akiyesi eyikeyi awọn italaya airotẹlẹ.

Mimu esi constructively

Esi lati ọdọ awọn oluyẹwo ṣe pataki fun ilọsiwaju:

• Gbọ taratara. San ifojusi pẹkipẹki lakoko eyikeyi awọn atunwo idanwo-lẹhin tabi nigba gbigba awọn abajade ti iwọn.
• Beere fun alaye. Wa awọn alaye alaye ti esi ko ba han.
• Duro rere. Wo nkan esi kọọkan bi aye lati ni ilọsiwaju.

Ṣiṣe idagbasoke eto ilọsiwaju kan

Ṣẹda eto lati koju awọn agbegbe ti o nilo ilọsiwaju:

• Specific ogbon. Iwa idojukọ lori awọn agbegbe ti o jẹ iṣoro lakoko idanwo naa.
• Pipe ede. Fun awọn idanwo ede, adaṣe afikun le nilo lori awọn aaye ede kan pato gẹgẹbi awọn ọrọ tabi ilo ọrọ.
• Itoju iṣoro. Ti aibalẹ ba ni ipa lori iṣẹ rẹ, ṣiṣẹ lori awọn ilana lati kọ igbẹkẹle.

Lilo iṣaroye fun awọn igbelewọn ọjọ iwaju

Iṣaro igbagbogbo le ṣe agbekalẹ ọna ti o munadoko diẹ sii si kikọ ẹkọ ati igbaradi idanwo:

• Ilọsiwaju ilọsiwaju. Jeki iwa ti nṣiṣe lọwọ si ẹkọ.
• Eto ìlépa. Da lori awọn iṣaroye rẹ, ṣeto pato, awọn ibi-afẹde aṣeyọri fun awọn agbegbe ti o nilo ilọsiwaju. Eyi ṣe iranlọwọ idojukọ awọn akitiyan rẹ ati pese awọn ibi-afẹde ti o han gbangba lati wa fun.
• Iṣeto iweyinpada. Ṣe ayẹwo ilọsiwaju rẹ nigbagbogbo lati rii daju imurasilẹ fun awọn italaya iwaju.

Nipa ṣiṣeroro ni eto lori awọn iriri rẹ ati ikopa ninu awọn iṣẹ ilọsiwaju ti a fojusi, o le ni ilọsiwaju iṣẹ rẹ ni pataki ni awọn idanwo ẹnu iwaju. Ilana yii ṣe agbero imọ ati iranlọwọ lati ṣe idagbasoke awọn agbara pataki gẹgẹbi irẹwẹsi ati iyipada, eyiti o ṣe pataki fun aṣeyọri ẹkọ ati ọjọgbọn.

ipari

Itọsọna yii ṣe afihan pe didara julọ ni awọn idanwo ẹnu lọ kọja mimọ ohun elo nikan; ó kan kíkọ́ ìbánisọ̀rọ̀ gbígbéṣẹ́, lílo ìmọ̀ iṣẹ́ ẹ̀rọ lọ́nà jíjáfáfá, àti òye àwọn nuances àṣà. Igbaradi ti o munadoko nilo adaṣe adaṣe ni otitọ ati iṣaro lori iriri kọọkan lati mu ilọsiwaju awọn ọgbọn rẹ nigbagbogbo. Bi o ṣe n ṣe atunṣe iṣẹ rẹ ni awọn idanwo wọnyi, iwọ kii ṣe pe o mu ironu iyara ati awọn agbara idahun rẹ pọ si nikan ṣugbọn tun ṣe idagbasoke awọn ọgbọn ti o niyelori ni awọn agbegbe ẹkọ ati alamọdaju. Gbogbo idanwo ẹnu n funni ni aye lati ṣe alekun awọn giredi rẹ ati dagba igbẹkẹle rẹ ninu sisọ. Tẹ̀ síwájú láti máa sapá láti ṣàṣeyọrí, sì jẹ́ kí ìdánwò kọ̀ọ̀kan jẹ́ òkúta àtẹ̀gùn sí kíkọ́ ọnà ìjùmọ̀sọ̀rọ̀pọ̀ ṣíṣe kedere.