Անկախ նրանից, թե դուք հավակնոտ ակադեմիկոս եք, ձեր թեզի վրա աշխատող ուսանող կամ պարզապես գիտական առաջադրանքների տարբեր մակարդակներում առաջնորդող մեկը, ակադեմիական գրելու նրբությունները հասկանալը կարևոր է հաջողության համար: Բուն սահմանումներից և տեսակներից մինչև անելիքներ և չպետք է, այս ամբողջական ուղեցույցը նպատակ ունի բացահայտելու ակադեմիական գրելու բարդությունները:
Սուզվեք՝ սովորելու ֆորմալ և չեզոք տոնայնության, հստակության, կառուցվածքի և աղբյուրների մասին, որոնք տարբերում են ակադեմիական արձակը գրի այլ տեսակներից: Բացի այդ, բացահայտեք, թե ինչ չէ ակադեմիական գրելը, և ուսումնասիրեք հիմնական գործիքները, որոնք կարող են օգնել ձեզ դառնալ հմուտ ակադեմիական գրող:
Ակադեմիական գրության սահմանում
Ակադեմիական գրելը ֆորմալ գրավոր մոտեցում է, որն օգտագործվում է ակադեմիական միջավայրերում և գիտական հրապարակումներում: Դուք դրան կհանդիպեք ակադեմիական ամսագրերի և գիտական գրքերի հոդվածներում, և ակնկալվում է, որ այս ոճը կկիրառեք ձեր էսսեներում, հետազոտական աշխատանքներում և ատենախոսություններում:
Թեև ակադեմիական գրությունը հետևում է գրելու ընդհանուր գործընթացին, ինչպես տեքստի այլ ձևերը, այն հավատարիմ է բովանդակության, կազմակերպման և ոճական առանձնահատկությունների որոշակի նորմերին: Հետևյալ ցուցակները ուրվագծում են այն բնութագրերը, որոնք սահմանում են ակադեմիական գրավորությունը, ինչպես նաև այն հատկանիշները, որոնք սովորաբար տեղին չեն համարվում նման գրավոր ձևով:
Ինչ է ակադեմիական գրություն?
- Հստակ և ճշգրիտ
- Ձևական և անաչառ
- Կենտրոնացած և լավ կառուցված
- Ճիշտ և հետևողական
- Լավ աղբյուր
Ինչը չէ ակադեմիական գրություն?
- անձնական
- Զգացմունքային և շքեղ
- Երկար քամի
Ակադեմիական գրության տեսակները
Ակադեմիական գրելու տարբեր ձևերում հաջողություն ունենալը կարևոր հմտություն է գիտական գործունեության մեջ ներգրավված յուրաքանչյուրի համար: Ստորև բերված աղյուսակը ուրվագծում է գրավոր առաջադրանքների հիմնական տեսակները, որոնք դուք հավանաբար կհանդիպեք ակադեմիական միջավայրում: Յուրաքանչյուր տեսակ ունի իր յուրահատուկ նպատակները և հատուկ ուղեցույցները, որոնք տարբերվում են՝ կախված ակադեմիական կարգապահությունից: Այս տարբեր կատեգորիաների հասկանալը կարևոր է, անկախ նրանից, թե ձեր նպատակներն են հաջողությամբ ավարտել ձեր աստիճանը, դիմել ասպիրանտուրա կամ հետևել ակադեմիական կարիերային:
| Ակադեմիական տեքստի տեսակը | սահմանումը |
| ակնարկ | Համառոտ, անկախ փաստարկ, որը սովորաբար օգտագործում է դասընթացի նյութերը ուսուցչի կողմից առաջադրված հարցին պատասխանելու համար: |
| Ատենախոսություն/Թեզ | Հիմնական եզրափակիչ հետազոտական առաջադրանքը, որն ավարտվել է աստիճանական ծրագրի ավարտին, հաճախ կենտրոնանում է ուսանողի կողմից ընտրված ատենախոսության թեմայի վրա: |
| Գրականության վերանայումը | Առարկայի վերաբերյալ գոյություն ունեցող ուսումնասիրությունների համապարփակ վերլուծությունը սովորաբար պատրաստվում է ապագա հետազոտական նախագծի մեթոդաբանությունը առաջնորդելու համար: |
| Հետազոտական թուղթ | Մանրամասն հետազոտությունն իրականացվում է անկախ հետազոտության միջոցով, որը սովորաբար կենտրոնացած է ուսանողի կողմից ընտրված հարցի վրա: |
| Հետազոտության առաջարկը | Ապագա ատենախոսության կամ հետազոտական նախագծի նախնական նախագիծ, որը մանրամասնում է հնարավոր թեման և պրակտիկան: |
| Ծանոթագրված մատենագիտություն | Մեջբերված հղումների հավաքածու, որոնցից յուրաքանչյուրին ներկա է լինում համառոտ ամփոփում կամ գնահատում: |
| Լաբորատոր հաշվետվություն | Զեկույց, որը մանրամասնում է փորձարարական ուսումնասիրության նպատակները, ընթացակարգերը, բացահայտումները և եզրակացությունները: |
Տարբեր առարկաներ գրելու հարցում տարբեր առաջնահերթություններ ունեն: Օրինակ, պատմության մեջ շեշտը կարող է դրվել հիմնական աղբյուրներով վեճերի աջակցության վրա, մինչդեռ բիզնես դասընթացում կարող է շեշտվել տեսությունների գործնական կիրառումը: Անկախ ոլորտից, ակադեմիական գրավոր նպատակն է տեղեկատվություն հաղորդել հստակ և արդյունավետ:
Անկախ նրանից, թե ձեր նպատակն է ավարտել ձեր աստիճանը, դիմել ասպիրանտ, կամ կառուցել ակադեմիական կարիերա, արդյունավետ գրելը կարևոր հմտություն է:
Ի՞նչ է ակադեմիական գրելը:
Ակադեմիական գրելու արվեստը սովորելը արժեքավոր հմտություն է ուսանողների, հետազոտողների և մասնագետների համար, քանի որ այն ծառայում է որպես բարձրորակ գիտական աշխատանքի և ակադեմիական համայնքի հետ արդյունավետ ներգրավվելու դարպաս:
Հաջորդ բաժիններում մենք կխորանանք այն հիմնական բնութագրերի մեջ, որոնք սահմանում են արդյունավետ ակադեմիական գրությունը՝ պարզությունից և ճշգրտությունից մինչև աղբյուրների և մեջբերումների ստանդարտներ, առաջարկելով ուղեցույցներ և օրինակներ՝ բարելավելու ձեր հմտությունները:
Հստակ և ճշգրիտ
Զերծ մնացեք նախնական լեզվի օգտագործումից, ինչպիսիք են «գուցե» կամ «կարող է լինել», քանի որ դա կարող է խաթարել ձեր փաստարկների ուժը: Ժամանակ հատկացրեք ձեր բառերի ընտրությունը մանրակրկիտ ուսումնասիրելու համար, որպեսզի համոզվեք, որ դրանք ճշգրիտ և միանշանակ կերպով հաղորդում են ձեր նպատակային հաղորդագրությունը:
Օրինակ `
- Տվյալները կարող են ցույց տալ, որ…
- Տվյալները հստակ ցույց են տալիս, որ…
Կարևոր է օգտագործել հստակ և պարզ լեզու՝ երաշխավորելու համար, որ ձեր ընթերցողը հստակ գիտի, թե ինչ նկատի ունեք: Սա նշանակում է լինել հնարավորինս կոնկրետ և խուսափել անհասկանալի լեզվից.
Օրինակ `
- Թեման բավական երկար ժամանակ հետաքրքրություն է առաջացրել:
- Թեման եղել է գիտնականների ուշադրության կենտրոնում ավելի քան մեկ տասնամյակ:
Տեխնիկական տերմինաբանությունը հաճախ ակադեմիական գրության առանձնահատկությունն է, որը սովորաբար ուղղված է թեմային լավ տիրապետող մասնագիտացված լսարանին:
Այնուամենայնիվ, այս մասնագիտացված լեզուն պետք է ծառայի ձեր գրածի հստակությունն ու ճշգրտությունը բարելավելու համար, այլ ոչ թե բարդացնի այն: Օգտագործեք տեխնիկական տերմին, երբ.
- Այն արտահայտում է մի միտք ավելի հակիրճ և հստակ, քան ընդհանուր տերմինը:
- Դուք ակնկալում եք, որ ձեր թիրախային լսարանը վերապատրաստված է տերմինով:
- Տերմինը լայն տարածում ունի ձեր ուսումնասիրության կոնկրետ ոլորտում հետազոտողների շրջանում:
Ձեր ոլորտում օգտագործվող հատուկ տերմինաբանությանը ծանոթանալու համար օգտակար է ուսումնասիրել գիտական հոդվածները և ուշադրություն դարձնել փորձագետների կողմից կիրառվող լեզվին:
Ձևական և անաչառ
Ակադեմիական գրության նպատակն է չեզոք և ապացույցների վրա հիմնված տեղեկատվության և փաստարկների փոխանակման կառուցվածքային շրջանակ տրամադրել: Սա ներառում է երեք հիմնական սկզբունք.
- Ապացույցային աջակցություն. Փաստարկները պետք է հիմնավորվեն էմպիրիկ տվյալներով՝ դրանք հեռացնելով գրողի անձնական համոզմունքներից:
- Օբյեկտիվություն Ինչպես ձեր սեփական հետազոտությունները, այնպես էլ այլ գիտնականների աշխատանքը պետք է ներկայացվեն արդար և ճշգրիտ:
- Ֆորմալ հետևողականություն. Պաշտոնական տոնն ու ոճը անհրաժեշտ են հրապարակումների միջև միատեսակություն ապահովելու համար՝ հեշտացնելով տարբեր հետազոտական նախագծերի համեմատությունն ու գնահատումը:
Այս սկզբունքներին հավատարիմ մնալով` ակադեմիական գրությունը նպատակ ունի պահպանել իր ամբողջականությունն ու արդյունավետությունը: Շատ կարևոր է հստակ լինել ձեր հետազոտության մեթոդաբանության մասին և հաշվի առնել ձեր ուսումնասիրության ցանկացած սահմանափակում:
Ձևական հետևողականության վրա կենտրոնանալու շնորհիվ ձեր ընտրած լեզուն կենսական դեր է խաղում: Կարևոր է խուսափել ոչ պաշտոնական արտահայտություններից, ինչպիսիք են ժարգոնը, կծկումները և ամենօրյա արտահայտությունները:
Օրինակ `
- Տվյալները մի տեսակ ուրվագծային են և մեզ շատ բան չեն ասում:
- Տվյալները անորոշ են թվում և սահմանափակ պատկերացումներ են տալիս:
Կենտրոնացած և լավ կառուցված
Գիտական աշխատությունը դուրս է գալիս գաղափարների պարզ հավաքածու լինելուց. այն պետք է ունենա կոնկրետ նպատակ: Սկսեք պատրաստել համապատասխան հետազոտական հարց կամ թեզի հայտարարություն, որը կառաջնորդի կենտրոնացված փաստարկը: Համոզվեք, որ յուրաքանչյուր տեղեկատվություն նպաստում է այս կենտրոնական նպատակին:
Ահա հիմնական կառուցվածքային տարրերը.
- Ընդհանուր կառուցվածքը. Միշտ ներառեք ա ներածություն և ամփոփում. Ավելի երկար թղթերի համար բաժանեք ձեր բովանդակությունը գլուխների կամ ենթաբաժինների՝ յուրաքանչյուրը հստակ վերնագրված: Դասավորեք ձեր տեղեկատվությունը տրամաբանական հունով:
- Պարբերության կառուցվածքը. Նոր հայեցակարգ ներկայացնելիս սկսեք նոր պարբերություն: Յուրաքանչյուր պարբերություն պետք է սկսվի թեմայի նախադասությամբ, որը ուրվագծում է իր հիմնական գաղափարը, և պարբերությունների միջև պետք է լինեն սահուն անցումներ: Տրամադրեք յուրաքանչյուր պարբերություն, որը ծառայում է ձեր հիմնական կետին կամ հետազոտական հարցին:
- Նախադասության կառուցվածքը. Օգտագործեք կապող բառեր՝ նախադասությունների ներսում և միջև տարբեր մտքերի միջև փոխհարաբերությունները ցույց տալու համար: Կպչեք ճիշտ կետադրական նշաններին, որպեսզի խուսափեք նախադասության բեկորներից կամ կրկնություններից: Ավելի լավ ընթերցանության համար օգտագործեք նախադասության երկարությունների և կառուցվածքների խառնուրդ:
Կենտրոնանալով այս կառուցվածքային տարրերի վրա՝ դուք բարելավում եք ձեր ակադեմիական հոդվածի ընթեռնելիությունը և ազդեցությունը: Այս ուղեցույցները առանցքային են արդյունավետ գիտական գրելու համար:
Ճիշտ և հետևողական
Քերականական կանոններին, կետադրական նշաններին և մեջբերումների ուղեցույցներին հավատարիմ մնալուց բացի, շատ կարևոր է ոճական կանոնների պահպանումը: Այս ստանդարտները պարունակում են.
- Թվեր գրելը
- Օգտագործելով հապավումներ
- Ընտրելով բայերի ճիշտ ժամանակները
- Բառերի և վերնագրերի մեծատառ գրելը
- Մեծ Բրիտանիայի և ԱՄՆ-ի անգլերենի ուղղագրություն և կետադրություն
- Աղյուսակների և թվերի ձևավորում
- Մեջբերում նկարներ կամ տեսանյութեր
- Օգտագործելով կետեր կամ համարակալում
Նույնիսկ եթե ինչ-որ բան անելու մեկից ավելի ճիշտ ձևեր կան, ամենակարևորը հետևողական լինելն է: Միշտ ճշգրիտ կոռումպացված ձեր աշխատանքը ներկայացնելուց առաջ: Եթե սրբագրումը ձեր ուժեղ հայցը չէ, մեր մասնագետի նման ծառայությունները սրբագրում կամ քերականության ստուգիչ կարող է օգնել ձեզ:
Լավ աղբյուր
Ակադեմիական գրության մեջ արտաքին աղբյուրների օգտագործումը օգնում է ստուգել պնդումները և ներկայացնել հիմնավորված փաստարկ: Այս աղբյուրները ներառում են ոչ միայն տեքստեր, այլ նաև լրատվամիջոցների այլ ձևեր, ինչպիսիք են լուսանկարները կամ ֆիլմերը: Այս աղբյուրներն օգտագործելիս կենսական նշանակություն ունեն ակադեմիական միջավայրում դրանց վստահելիությունն ու հարգանքը: Բայց ինչպե՞ս պետք է գնանք այս բարդ գործին: Ստորև բերված է աղյուսակ, որը պարզեցնում է հիմնական կետերը.
| Հիմնական հասկացություններ | բացատրություն | Օրինակներ | Առաջարկվող գործիքներ |
| Աղբյուրի տեսակները | Ապացույցների և վերլուծության համար օգտագործվող տեքստեր կամ լրատվամիջոցներ | Գիտական հոդվածներ, ֆիլմեր | Գիտական շտեմարաններ, համալսարանական գրադարաններ |
| Վստահելիություն | Որքան հուսալի և ճշգրիտ է աղբյուրը | Գրախոսված հոդվածներ | - |
| Մեջբերման պահանջներ | Ընդունեք մեջբերումները կամ վերափոխեք | In-text, հղումների ցանկ | Մեջբերման գեներատորներ |
| Մեջբերման ոճերը | Կոմպլեկտներ մեջբերման կանոններ | APA, MLA, Չիկագո | Ոճի ուղեցույցներ |
| Գրագողության կանխարգելում | Խուսափեք օգտագործել ուրիշների աշխատանքը առանց մեջբերումների | - | Գրագողության ստուգիչ |
Ձեր աղբյուրները ուշադիր ընտրելուց և դրանք ճիշտ նշելուց հետո կարևոր է հետևողականորեն կիրառել ձեր հաստատության կամ ոլորտի կողմից պահանջվող մեջբերումների ոճը: Դա չկատարելու դեպքում կարող են գանձվել գրագողություն, ինչը լուրջ ակադեմիական իրավախախտում է։ Օգտագործելով այնպիսի գործիքներ, ինչպիսիք են գրագողության շաշկի կարող է օգնել ձեզ ապահովել ձեր աշխատանքի ամբողջականությունը նախքան այն ներկայացնելը:
Ի՞նչ չէ ակադեմիական գրությունը:
Նախքան հատուկ տարրերի մեջ ընկղմվելը, որոնք հիմնականում խուսափում են ակադեմիական գրավոր գրառման մեջ, կարևոր է հասկանալ գրելու այս ձևի հիմնական նպատակը: Ակադեմիական գրությունը ձգտում է ներկայացնել հետազոտությունները և փաստարկները հստակ, կառուցվածքային ձևով: Այն հետևում է հատուկ ուղեցույցներին՝ ձևականության և օբյեկտիվության մակարդակը պահպանելու համար: Հաշվի առնելով դա, կան նաև մի քանի ոճական մոտեցումներ և տեխնիկա, որոնք սովորաբար տեղին չեն ակադեմիական համատեքստում:
անձնական
Շատ դեպքերում ակադեմիական գրությունը նպատակ ունի պահպանել անանձնական երանգ՝ կենտրոնանալով հիմնականում հետազոտության և ապացույցների վրա, այլ ոչ թե գրողի անձնական տեսակետների կամ փորձի վրա: Թեև կարող են լինել դեպքեր, երբ հեղինակի մասին տեղեկատվությունը ներառված է, օրինակ՝ երախտագիտության կամ անձնական մտորումների մեջ, առաջնային շեշտը պետք է դրվի հենց թեմայի վրա:
Առաջին դեմքով «ես» դերանունը ժամանակին հիմնականում խուսափում էին ակադեմիական գրականության մեջ, բայց ավելի լայն ընդունվածություն է ձեռք բերել բազմաթիվ առարկաներում: Եթե դուք անորոշ եք առաջին անձին աշխատանքի ընդունելու հարցում, ավելի լավ է խորհրդակցեք ձեր ոլորտի ուղեցույցների հետ կամ խորհուրդ փնտրեք ձեր պրոֆեսորից:
Անձնական հղումներ ներառելիս համոզվեք, որ դրանք ծառայում են իմաստալից նպատակի: Օրինակ, դուք կարող եք հստակեցնել ձեր դերը հետազոտության գործընթացում, բայց զերծ մնալ ձեր անձնական տեսակետները կամ զգացմունքները անհատույց ներառելուց:
Օրինակ `
- «Ես հավատում եմ…» ասելու փոխարեն.
- Փոխարինեք «Ես ուզում եմ ապացուցել…»
- Խուսափեք ասել «Ես նախընտրում եմ…»
- Փոխանակեք «Ես մտադիր եմ ցույց տալ…»
- օգտագործել «Տվյալները հուշում են…»
- «Այս ուսումնասիրությունը նպատակ ունի ցույց տալ…»
- օգտագործել «Ապացույցները նպաստում են…»
- «Հետազոտությունը փորձում է հաստատել…»
Ակադեմիական գրավոր խոսքում խորհուրդ է տրվում ընդհանուր հայտարարություններ անելիս զերծ մնալ երկրորդ դեմքով «դու» դերանունից: Ընտրեք չեզոք «մեկ» դերանունը կամ վերափոխեք նախադասությունը՝ ուղղակի հասցեն ամբողջությամբ վերացնելու համար:
Example:
- Եթե ծխում եք, վտանգում եք ձեր առողջությունը։
- Եթե մեկը ծխում է, վտանգում է իր առողջությունը:
- Ծխելը վտանգ է ներկայացնում առողջության համար.
Զգացմունքային և շքեղ
Ակադեմիական գրելը հիմնովին տարբերվում է գրական, լրագրողական կամ գովազդային ոճերից: Թեև ազդեցությունը դեռևս նպատակ է մնում, ակադեմիական միջավայրում կիրառվող մեթոդները տարբեր են: Մասնավորապես, ակադեմիական գրելը խուսափում է զգացմունքային կոչերից և ավելորդ հայտարարություններից:
Թեև դուք կարող եք գրել մի թեմայի մասին, որը խորապես կարևոր է ձեզ համար, ակադեմիական գրության նպատակը տեղեկատվությունը, գաղափարները և փաստարկները պարզ և օբյեկտիվ կերպով կիսելն է, այլ ոչ թե հուզական ռեակցիաներ առաջացնելը: Զերծ մնացեք զգացմունքային կամ կարծիքի վրա հիմնված լեզվից:
Օրինակ `
- Այս ավերիչ իրադարձությունը հանրային առողջապահության քաղաքականության խոշոր ձախողումն էր:
- Միջադեպը ունեցել է հիվանդության և մահացության ամենաբարձր ցուցանիշներից մեկը, ինչը վկայում է հանրային առողջապահության քաղաքականության զգալի թերությունների մասին:
Ուսանողները հաճախ զգում են, որ ստիպված են իրենց փաստարկներն աջակցել ուռճացված հայտարարություններով կամ փառահեղ լեզվով: Այնուամենայնիվ, կարևոր է կախված լինել կոնկրետ, ապացույցներով հիմնավորված փաստարկներից, այլ ոչ թե ձեր գործը չափազանցված:
Օրինակ `
- Շեքսպիրը, անկասկած, ամենանշանավոր կերպարն է ողջ գրականության մեջ, որը ձևավորում է արևմտյան պատմվածքի ողջ ընթացքը:
- Շեքսպիրը անգլիական գրականության մեջ շատ ազդեցիկ դեմք է և զգալի ազդեցություն է ունեցել դրամայի և պատմվածքի զարգացման վրա։
Երկար քամի
Բազմաթիվ ուսանողներ կարծում են, որ իրենց գրածը պետք է լինի բարդ և խոսուն՝ ակադեմիական համարվելու համար: Այնուամենայնիվ, դա նպատակահարմար չէ. փոխարենը ձգտեք պարզության և հակիրճության:
Եթե ավելի պարզ բառը կամ արտահայտությունը կարող է փոխարինել բարդին, առանց իմաստը փոխելու, ապա ընտրեք պարզությունը: Վերացրեք կրկնվող արտահայտությունները և անհրաժեշտության դեպքում մտածեք բառակապական բայերը մեկ բառով այլընտրանքներով փոխարինելու մասին:
Օրինակ `
- Հանձնաժողովը հարցի քննությունը սկսել է հունվար ամսից։
- Հանձնաժողովը հարցի քննությունը սկսել է հունվարին։
Կրկնելը ծառայում է ակադեմիական գրավոր նպատակին, օրինակ՝ ամփոփելով ավելի վաղ տեղեկատվությունը եզրակացության մեջ, բայց խուսափելով ծայրահեղ կրկնություններից: Համոզվեք, որ նույն փաստարկը մեկից ավելի անգամ չեք անում՝ օգտագործելով տարբեր արտահայտություններ:
Ակադեմիական գրելու հիմնական գործիքները
Կան բազմաթիվ գրելու գործիքներ, որոնք կդարձնեն ձեր գրելու գործընթացը ավելի արագ և հեշտ: Ստորև կառանձնացնենք դրանցից երեքը:
- Պարաֆրազավորման գործիք. AI-ի վրա հիմնված գործիքներ, ինչպիսիք են ChatGPT-ն կարող է պարզաբանել և պարզեցնել ձեր տեքստը, հատկապես աղբյուրները վերափոխելիս։ Հիշեք, որ ճիշտ մեջբերումը կարևոր է խուսափել գրագողությունից.
- Քերականության ստուգիչ. Այս տեսակի ծրագրաշարը սկանավորում է ձեր տեքստը քերականական, ուղղագրական և կետադրական սխալների համար: Երբ հայտնաբերում է սխալ, քերականության ստուգիչը անմիջապես արձագանք է տալիս և առաջարկում հնարավոր ուղղումներ՝ այդպիսով օգնելով ձեզ հստակ արտահայտել ձեր գաղափարները և շրջանցել սովորական սխալները:
- Ամփոփիչ. Եթե Ձեզ անհրաժեշտ է հեշտացնել երկար կամ դժվար հասկանալի տեղեկատվություն ստանալը, ապա ամփոփող գործիքը կարող է օգնել: Այն հեշտացնում է բարդ աղբյուրները հասկանալի, օգնում է կենտրոնացնել ձեր հետազոտական հարցը և տալիս է ձեր հիմնական կետերի կարճ ամփոփումը:
Եզրափակում
| Ակադեմիական գրավորության մեջ գերազանցության հասնելը շատ կարևոր է գիտական կարիերայի մեջ ներգրավված յուրաքանչյուրի համար: Այս ուղեցույցը ձեզ տրամադրել է այն հիմնական տարրերը, որոնք ներկայացնում են ուժեղ ակադեմիական գրություն՝ պարզությունից մինչև աղբյուր, և նաև առաջարկել է պատկերացումներ այն մասին, թե ինչից պետք է խուսափել: Գործիքները, ինչպիսիք են պարաֆրազավորման ծրագրերը և քերականական ստուգիչները, կարող են ավելի պարզեցնել այս գործընթացը: Ձեռքի տակ ունենալով այս գիտելիքները՝ դուք ավելի լավ պատրաստ եք արդյունավետ և վստահորեն հարձակվել ակադեմիական մարտահրավերների վրա: |
